jueves, 13 de mayo de 2010
COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES EN LOS DIÁLOGOS INTERCULTURALES
El 20 de octubre del 2009 la UNESCO presentó el “Informe mundial para invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural” a fin de aportar clarividencia en el tema de las identidades culturales, términos manoseados en muchas campañas políticas pero que pocas veces tiene un papel decisivo dentro de los lineamientos estatales.
Uno de los temas alarmantes en los últimos acontecimientos de nuestra historia mantiene la atención en los conflictos bélicos sucedidos entre naciones, guerras que se han mantenido durante el tiempo debido a la intolerancia de sus diversidades culturales, tanto internas como externas; así también es preocupante la poca inversión pública en promover y desarrollar políticas educativas para salvaguardar identidades culturales de sociedades minoritarias, contando caso sea necesario, con herramientas de traducción y plurilingüismo, siendo éstas últimas una de las recomendaciones que la UNESCO ha propuesto para la protección de lenguas tradicionales.
Es importante tener en cuenta dos términos que se expresan tácita o explícitamente durante el informe que son civilización y mundialización. Para separar de las definiciones políticas, científicas o sociales, la UNESCO considera al primero como un proceso en curso de construcción, encaminada a conciliar todas las culturas del mundo sobre la base del reconocimiento de su igualdad, mientras que la mundialización es el proceso multidireccional que comprenden circulación, cada vez más rápida y de mayor volumen de todo (se engloba economía, cultura, personas, etc.) por ejes que cambian constantemente.
Al observar esos términos nos llevan a repensar el tema de la comunicación como un complemento para difundir las diversidades culturales. Se ha señalado en el informe que las crecientes redes sociales cambian el modo de ver y divulgar productos culturales en generaciones jóvenes que pueden ser beneficiosos o no, produciendo sea en el último caso, un síntoma de pseudo identidad dando lugar a “falsas diversidades” enmascaradas en sectas o membrecías a ciertos grupos virtuales. Más allá de esto, se señala a las nuevas formas de comunicación como un canal opcional para difundir opiniones de grupos minoritarios que contrapongan a las editoriales de los sectores de poder. La inclusión de la diversidad cultural en los temas de producción de contenidos es uno de los objetivos que la UNESCO propone insertar en una política comunicacional del estado.
Es interesante observar la postura que mantiene la institución respecto a los medios de comunicación y los efectos culturales sin embargo considero que al ser un tema demasiado cambiante, se incorpore como parte de una política de diálogo entre organismos privados y públicos donde participe la sociedad civil y así plantear objetivos de interés común.
